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编导培训视听语言教学大纲
来源:编导培训视听语言教学大纲
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作者:编导培训视听语言教学大纲
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发布时间: 2018-07-02
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视听语言的构成元素视听语言发展史

编导培训视听语言教学大纲
第一章
视听语言概述
教学要求:
1、了解影视片结构的基本单位—镜头及其种类
2、理解画面构成的各元素及特点
3、理解声音构成的各元素及特点
重点:视听语言的构成元素
难点:镜头的概念及种类
第二章、视听语言发展历史
教学要求:
1、了解电影发展史
2、理解视听语言在电影史中的逐步探索过程
3、理解视听语言发展历程中各个电影大师的贡献
重点:视听语言发展史
难点:各电影大师对视听语言发展的贡献
第三章、焦距
教学要求:
1、了解物理镜头的原理
2、理解物理镜头的特征—焦距
3、理解长焦镜头和短焦镜头的区别
重点:镜头的特征—焦距
难点:长焦镜头和短焦镜头的区别
第四章、画框与构图
教学要求:
1、 了解镜头的第一视觉特征—构图的含义
2、 了解构图的结构成分
3、 掌握常见构图原则
重点:常见构图原则
难点:构图的结构成分
第五章、景别
教学要求:
1、了解景别的定义及种类
2、理解景别的划分原则
3、理解各景别运用的意义
重点:景别的划分原则
难点:各景别运用的意义
练习:拍摄一组不同景别的镜头
第六章、角度
教学要求:
1、 了解分角度拍摄的原因及意义
2、 理解角度的种类
3、 掌握分角度拍摄的镜头组接原则
重点:角度的种类
难点:分角度拍摄的镜头组接原则
第七章、运动
教学要求:
1、 了解运动镜头与固定镜头的区别