科目，其实质有些类似于口头作文。考试时一般预留5～10分钟的抽签准备时间，有时也会即兴出题要求考生现场编讲。其命题形式一般为单词汇命题，如：礼物、误会等；也可以是若干故事元素的抽签组合，如：在时间、地点、人物、道具（物品）中任选3个左右的元素组合为题，要求考生把创作元素合理联想，有机关联，讲述一段小故事。

这类考试形式的目的是考查考生的想象力、创造力以及应变、虚构能力，考查考生的生活积累和语言表达能力。

特别需要注意的是，这类考查绝对不是简单的连词造句，不可简单地把词汇用上就算完，更不可漏掉基本元素。另外，由于故事讲述的特殊性，一般考试时为单独测试，而且考官在能够判定考生水平的情况下可能会叫停，以免拖延考试时间、影响考试进度，考生不必为没有讲完而过度在意。

七、模拟主持

模拟主持是播音主持、双语播音、文艺编导类专业经常采用的面试形式。其考查方法也分为提前告知预留准备时间和现场即兴要求模拟两种。其模拟对象一般为大型主题晚会、大型活动或者特色栏目，其目的是考查考生的形象、感觉更倾向于文艺节目主持还是新闻播音，考查考生的反应能力、驾驭能力和台风、上镜感。模拟主持时一般提供规定情境，实际考查时主考有时也会即兴增加意外因素，考生应积极相信假设的事态正在发生，并选择自己的处理方案，继续进行模拟展示。

当然，由于大家都是中学生，不是即将毕业上岗的主持人，因此，模拟主持的题目一般不会太偏太难，让大家有话说是最基本的命题原则，但一般会留出进一步发挥的余地，以便使优秀考生脱颖而出。

八、才艺展示

才艺展示一般为追加型的考试科目，主要目的是为了给考生留出足够的表现空间，以最大限度地让考生发挥个性。目前，不少专业在考试要求里明确指定了才艺加试的内容，在没有明确要求才艺展示而考生确有尚未表现的才艺时，考生可以在考场征得考官同意后进行展示。

如果才艺项目比较多，要选择相对最出色的1—2个进行展示；如果实在没有才艺，可以实话实说，也可以用朗诵、模仿表演、讲笑话等来代替。

需要特别提醒的是，才艺并不仅仅局限在音乐、美术、歌舞等小范畴，所有日常生活里的出众之处只要有利于视听表现和现场展示的都可以选用，而且，越是稀

奇的内容越容易给考官留下深刻印象。另外，如果某项才艺曾经获得过奖励，可以向考官现场出示获奖证书，并准备相关的复印件以备考官留存。