准确表达作品的思想性、艺术性和文学性，是学生较难把握的重点和难点。因此，学生阅读作品的深度和文学水平是至关重要的。

　　1、语言的速度节奏变化练习

　　1《报书目》

　　2《推销员》

　　3《小足球队》

　　4《宇宙牌香烟》

　　5《导游》

　　6《黄山》

　　等等.......

　　2、阅读短文练习：

　　《紫色人形》作者：毕淑敏

　　《想北平》作者：老舍

　　《秋天里的春天》作者：巴金

　　《谁是最可爱的人》作者：魏巍

　　《我是一棵小草》作者：丁玲

　　《故都的秋》作者：郁达夫

　　《到底是上海人》作者：张爱玲

　　《童言无忌》作者：张爱玲

　　《海上》作者：冰心

　　《对月》作者：贾平凹

　　《我又没有很想你》作者：位子

　　《温州的踪迹》作者：朱自清

　　等等.......