广东省新高考政策实施以来，学校以前瞻的谋划、科学的探究、周密的部署迎接新高考的挑战。学校通过组织教师学习研讨、举办专题论坛、制定学生个性化培养方案、推进选课走班、实施导师制、开展职业规划、完善学生综合素质评价等做法，形成了科学完整的新高考模式下的“双自”育人体系。

在自主管理平台上，学生个人潜能和实践创新能力得到充分展示和锻炼，学业成绩和综合素质得到快速提升，在各类学科竞赛和综合素养大赛中表现出了强劲的竞争力，取得了累累硕果。学生高考成绩节节攀升，连续20多年获得深圳市高考工作先进单位荣誉，其中13次获得深圳市高考工作/高中教学工作卓越奖。近三年，学生参加各级各类竞赛获奖达2000余人次，学生参加广东省化学、生物等学科奥赛获奖100余人次，参加广东省“南粤长城杯”电视网络演讲比赛总决赛获第一名；参加第四届全国中小学生创•造大赛总决赛夺得32金16银，获总决赛中学组第一名；参加第十八届全国中小学信息技术创新与实践大赛决赛总成绩位居深圳市第一；参加第36届广东省青少年科技创新大赛获一等奖。广大学生在学以致用中获得成功的体验，为今后成长成才夯实基础。

2021年1月，深圳市新安中学（集团）被深圳市教育局遴选为包括深圳中学、深圳实验学校、深圳外国语学校、深圳高级中学（集团）等在内的全市10所“深圳市普通高中新课程新教材实施国家级示范区示范校”之一。新安中学（集团）高中部语文学科基于多年来的深厚积淀，获评“深圳高中新课程新教材实施国家级示范区学科示范基地”。

立足“双新示范”，学校围绕学生发展核心素养，构建“五育并举”全面培养的课程体系。在教育教学改革中，坚持发展学科核心素养，从“学科育才”走向“学科素养育人”；在考试评价改革中，聚焦“多元评价”，促进学生全面而有个性发展。

学校遵循基础性、选择性和时代性原则，基于时代发展需要、地域文化背景、学校办学传统，在开齐开足开好国家课程的前提下，通过对国家课程、地方课程的拓展和校本化，先后成立学校生涯规划指导中心、生命教育研究与指导中心、科技创新教育指导中心等，逐渐形成了多元化、多层次、多样性课程设置。

为适应新时代对人才的需求，学校高度重视体育、艺术、传媒及科创等方面的教育，不断拓展培养途径，提升培养层次，丰富和完善体艺、传媒、科创类课程，着力完善体艺中心、传媒中心及科创中心建设，从硬件上确保人才培养的需要，聘请专业教师进行授课，积极组织学生参加各级各类活动、比赛，并屡获佳绩。不断做强特色品牌，增强学生体质，提升学生艺术、科创素养，实现学生的全面发展。