考试科目（一）：小品

 一、考核目标

该考试环节通过考生对命题小品的展示，旨在达到以下考核目标：

（一）题目中如果含有动词，则主考官应要求考生在组织行动的过程中注重对动词的理解及创作体现；

（二）小品结构相对完整，反映主题思想积极向上，事件矛盾和人物的选择具有时代、社会各阶层、各职业典型性为优；

（三）具备真听、真看、真思考、真感受，能在舞台上生活的能力，具备一定的七力四感的创作能力为优。

二、考试形式

（一）面试，满分100分；

（二）2021年我校考试形式分为网络考试和现场考试两种，具体要求以学校招生考试院公布的考试信息为准。

三、考试要求

（一）审题准确、立意鲜明；

（二）以单人或多人小品为主；

（三）能够自然真实的表现，具有行动性； 

（四）塑造的人物形象鲜明；

（五）强调小品的内容清晰完整，行动性较强，积极向上。

四、考核知识点

（一）舞台行动能力；

（二）真实表演手法；

（三）塑造人物的能力。

五、展示规则

命题小品或命题单人行动。

六、参考书目

《表演艺术教程-演员学习手册》 林洪桐

考试科目（二）：台词

一、考核目标

该考试环节包括：该考试环节通过考生对自备台词稿件的处理，旨在达到以下考核目标：

（一）考查考生对台词稿件节奏的把握能力；

（二）考查考生对台词中人物的塑造感；

（三）考查考生对声音音色的塑造能力；

（四）考查考生是否具备台词行动性；

（五）考查考生是否具备良好的情感把控能力。

二、考试形式

（一）面试，满分100分；

（二）2021年我校考试形式分为网络考试和现场考试两种，具体要求以学校招生考试院公布的考试信息为准。

三、考试要求

（一）考生自备台词脱稿（诗歌、散文、寓言、台词、小说片段等任选一种体裁）；

（二）能够较好的展现自己声音的状态；

（三）能够准确把握台词轻重音的处理； 

（四）较完整的展现自备台词作品，具有人物感。

四、考核知识点

（一）台词节奏；

（二）台词的轻重音；

（三）台词行动性。

五、展示规则

自备稿件

六、参考书目

无

考试科目（三）：形体

一、考核目标

该考试环节通过考生对自备形体的展示，旨在达到以下考核目标：

（一）考查考生对动作节奏的把控；

（二）考查考生身体柔韧度的程度；

（三）考查考生形体的协调性；

（四）考查考生是否具备一定的形体爆发力及控制力。

二、考试形式

（一）面试，满分100分；

（二）2021年我校考试形式分为网络考试和现场考试两种，具体要求以学校招生考试院公布的考试信息为准。

三、考试要求

（一）能够完整的展现形体片段；

（二）能够准确把握形体的节奏； 

（三）具有一定的形体基础，身体具备协调性；

（四）有一定的舞台美感。

四、考核知识点

（一）形体节奏；

（二）身体的控制力；

（三）舞台美感。

五、展示规则

自备形体

六、参考书目

无

考试科目（四）：理论知识测试

一、考核目标

该考试环节通过对考生的理论知识问答，旨在达到以下考核目标：

（一）考查考生对表演基础理论的掌握情况；

（二）考查考生对组织行动的理解；

（三）考查考生的语言逻辑组织能力。

二、考试形式

 （一）面试，满分100分；

（二）2021年我校考试形式分为网络考试和现场考试两种，具体要求以学校招生考试院公布的考试信息为准。

三、考试要求

（一）语言通顺、逻辑清晰；

（二）能够准确把握理论知识点。 

四、考核知识点

（一）对表演基础理论（无实物、行动、交流）的掌握；

（二）语言组织；

（三）逻辑能力。

五、展示规则

专业理论知识问答。

六、参考书目

《戏剧表演基础》（2002年2月），梁伯龙、李月主编，文化艺术出版社。