(4)用行动证明这是什么地方?海滩、车站、教堂、公园、墓地、学校……

    (5)两人面对面走过，反复多次，要求每次态度、感觉不同来证明地点环境、人物情绪，最好不说话或少说话……

    2、改变对物体的态度：

    (1)大家围一圈，拿一支钢笔(或木棍、脸盆、篮子……)每人用动作、态度来证明变成了另一件东西，所变的东西要和原物大小差不多。

    (2)合理改变下列命题，用动作表现出来：绳子-蛇;刀-棍子;粉笔-香烟;书本-镜子

    (3)美国演员弗朗蒂斯练习：第一人在指挥交响乐队-第二人接过指挥动作就变成大蝴蝶在室内翩翩起舞。节奏和外形自然变化，内容也改换了。接下去第三人、第四人…

    3、模拟想象练习：

    (1)扮一个塑像(人、动作都行)

    (2)模拟一种植物(树木、花草都可)

    (3)模拟一种动物。集体做‘快乐的动物园’。

    (4)‘我是一个小木偶’或模拟卡通片中人物和动物。

    4、讲故事练习：

    (1)讲述自己的见闻或看书、看电影、听来的新闻……

    (2)讲离奇怪诞的故事：一人或多人都可。如：“我正在吃面包和肠，突然听到一个微弱的声音‘不要把我下去，我给你讲我的故事，于是面包和肠告诉我，他早年是个孤儿……”故事不要一般化，要花样百出，随心所欲、尽情发挥，不一定有逻辑、意义，任何开头都行，讲到哪里是哪里，不必首尾呼应、面面俱到。

    (3)集体讲故事：一个人开头，讲到要紧关头，另一人按自己的思路接下去讲：‘我听到脚步声……一步一步地走进房门，我害怕极了，房门慢慢打开，进来了……’另一人紧接着讲：一个人端着一碟沙丁鱼和一杯牛奶，我才想起我忘了吃夜宵……”(以上选自弗朗蒂斯《请不要表演》