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(17)徐老师,中共党员,高中历史,中学高级教师;镇江市教育局嘉奖,镇江市青年教师基本功大赛一等奖第一名;镇江市中青年骨干教师。
(18)刘老师,中共党员,高中地理,中学一级教师;哈尔滨市优秀教师,哈尔滨市四有好老师,哈尔滨市现场教学大赛特等奖,区级四有好老师标兵。
(19)刘老师,中共党员,高中地理,中学高级教师;江西省特级教师,江西省五一巾帼标兵,江西省学科带头人,江西省骨干教师。
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有了一流的师资力量做支撑
课程要如何开展
才能更好的助力学生成长呢?
龙津中学实现了精品课程全覆盖
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因材施教
精品课程让学生成为更好的自己
关于课程,龙津中学实现了精品课程全覆盖,致力于培养个性化人才。
生态课程体系
学校设置生态课程体系——
☞ 以提升学生发展核心素养为教学导向;
☞ 瞄准国家新高考方案、抓常规;
☞ 构建以“轻负担、高效率”为特色的生态课堂体系;
☞ 培育一批“好课程”“好教师”“好课堂”“好作业”“好科组”“好课题”;
☞ 全面促进教学效率和教学质量的显著提高。
多样特色课程
学校开设多样的特色课程,丰富学生的选择——
学校将课程分为国家基础课程、创新课程、学科特色课程、学科活动课程、德育特色课程、校本社团课程等六大领域,以选科(课)走班为中心,分层分类编班,尊重学生个性差异,着眼学生未来发展。
各类社团和主题活动
除此之外,为了丰富学生校园生活,培养学生兴趣爱好,学校还将——
☞ 通过“校方引导扶持、学生主导自治”筹建成立合唱团、舞蹈团、街舞社、辩论队、文学社、心理社、动漫社、摄影社、天文社、篮球队等学生社团;
☞ 举办体育节、艺术节、科技节及读书月等系列校园主题开放活动。
丰富学生的校园生活,全面提升学生科学、人文、创新等素养,让每个学生成为更好的自己。
当然,除优秀的师资和丰富的课程外
龙津中学的另一大特色就是
“智慧校园”的建设了
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智慧校园
智能化系统提供优质学习体验
“智慧校园”是龙津中学的一大特色标签。为助力每个学生成为更好的自己,龙津中学从“差异化教学、个性化学习、精细化管理、智能化服务”等四个方面推进智慧校园建设。
依托大数据及人工智能技术,将“教、学、考、管”纳入相互协同的一体化体系,实现网络环境、教学资源、学习方式、管理手段、生活空间等方面的数字化。
针对学生的不同成长需求,通过打造生涯规划、科技创客、体育艺术、国际教育等丰富的“适合教育”体系,为学生个性化成长提供更优质的学习体验。
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