3人（其中一名为“博士后”），硕士研究生122人；中、高级以上职称教师占比超54%；市、区学科带头人、学科优秀教师、优秀德育工作者、骨干教师90人。近四年（2020-2023），德胜教师共获得区级以上荣誉共2169人次。
德胜博士教师团队是物理、化学、生物等学科领域的学术专家，学历水平高、研究能力强、学术造诣深，力促学生探究能力和学科特长，为高校强基计划选拔培养必备能力。
中山大学工学博士，曾公派美国联合培养，中学物理高级教师。顺德区教育科研专家库成员，区“我最喜爱的老师”。具有扎实的专业基础和宽广的学科视野，有先进的教育理念，从教以来获多项省、市、区级奖项，任教班级物理成绩优异，高考成绩突出。
中国科学院博士，广东省中学生物学专业委员会学术委员，顺德区兼职教研员。多篇教学论文和课例分别获省、市、区比赛一等奖；参与市、区课题4项、主持区课题1项；参与编写新教材教学设计指导用书；指导学生参加各类比赛获奖30余人次。
山东大学理学博士。多篇文章发表在美国化学会的Inorganic Chemistry、Crystal Growth & Design 等学术期刊上。获得第58批中国博士后科学基金面上资助。顺德区青年教师教学能力大赛一等奖，2020-2021学年度佛山市高中化学教学指导高二中心组成员。
在打造卓越师资队伍的道路上，学校一方面在全球范围内引进高学历、高素质教师；另一方面，评定了一批名师、名班主任，同时成立名师工作室、博士工作站等，通过优秀教师带动教师队伍综合素质与整体教学水平的提升，打造一支有理想、有情怀、有实力、有担当的高素质教师队伍。
德胜课程体系是高标准、高要求、前瞻性落实国家“新课标”的一项创新举措，其将围绕德胜的核心价值观和育人目标，根据德胜学子九年一贯制、十五年一体化而设计，为每一个德胜学子的多维度健康成长提供了更清晰的路径和更长远的规划。
它涵盖一体化特色课程，融合丰富的德育课程，辅以贯穿全学段的品牌活动与社团活动，开展以跨学部融合、跨学科实践、PBL（项目式学习）探究为特色的教学实践。
通过主题读写、语言艺术及传统文化三大特色课程，培养语言运用、思维能力、审美创造能力和文化自信。“善读·德胜”阅读课程贯穿全学段，培养终身阅读者；“项目化学习”“写作序列化”不断创新；“阅读与表达”“演讲与口才”必修课程，展现语言艺术表现力；“传统文化库”，让学生在博大精深的中华文化中浸润。读书会、朗诵团、文学社等系列活动为学生提供优质展示平台。
