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2026-01-09
一、外语特色
作为一所外语学校,外语是我校的主要办学特色,主要体现在课程、师资、学生能力等方面。
我校小学以部编教材为主,融合多个版本(广州版、新思维英语、21世纪英文报……等),构建了基于文本再构的“一主多辅”英语课程体系和“一阵多型”的英语课堂模式。

初中部英语教学进行国家课程校本化实施,构建“1+X“英语课程体系”,“1”是优化整合的国家基础性课程;“X”拓展学习新概念英语第二、三册、21世纪英文报、英语周报、书虫系列分层阅读等内容。
高中部以人教版英语教材为主,同时开设英语拓展校本课程(写作、口语、阅读、辩论等内容),组建精英英语人才库,由大学教授授课。

学校还聘请广东外语外贸大学的教师为学生开设英语思辨、阅读、写作和综合英语等课程。30余位来自英国、美国有着丰富的基础教育经验的外籍教师,负责我校的英语口语教学。开设雅思课程、SAT课程 ,为学生海外留学搭建直通车。
除英语外,学校还开设了日语、法语、西班牙语、德语、俄罗斯语等第二外语选修课程,满足学生的不同需求。在英语教学保持优势的同时强化二外特色,增强学生的竞争力。
全校开展“外语节”活动,培养学生口语和交际能力,通过开展演讲比赛、辩论赛、配音大赛、戏剧比赛、校园歌手大赛等多姿多彩的活动,强化学生的语言运用能力,创建了良好的外语氛围。
二、活动育人
围绕着“培养走向世界的现代人”的办学理念,学校积极打造面向社会、面向生活、面向教育的各种活动平台。


学校统筹开展读书节、英语节、艺术节、科技节、体育节等五大节系列活动。学校还开展“外校之星”评选、“模拟法庭”、“中秋灯会”、“中英文辩论赛”、“模拟联合国”、“元宵灯谜”、“六一”游园、广府文化进校园等一百多项活动,主题多元,参与面广,活动实效好。学生能在开放的社会实践中涵养时代精神,锻炼思想批判力、道德选择力和创新力,形成良好的行为习惯和道德修养,潜移默化地拓宽了国际视野,形成了现代意识。


三、“生本”教学
2008年我校引进“生本”教学理念,围绕“乐学.高效”课堂主阵地,经过多年校本化探索和发展,形成了小学部“五课”(课堂、课型、课程、课题、课时)“一评”(阳光综合评价) 和中学部“三课”(课堂、课程、课题)改革的范式,效果显著。“生本•生成”的课堂成就了外校学子风采;多种课型并举实现了由“教教材”到“教课程”的成功转型;特色课程的研发拓宽了师生专业的发展空间;“菜单式”的课题超市助推了教师的专业化成长;长短课时的设置促进教学更为高效。
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