5、考查考生的舞台形体、副语言表达及表现力的综合情况，是否具备学习本专业应的综合能力。

二、考试形式

1、视频展示，满分25分；

2、考生自备文学作品进行朗诵展示，包含诗歌、小说、散文、寓言故事、台词等，不能选择新闻消息或文件报告；

3、具体要求以学校招办公布的考试信息为准。

三、考试要求

1、自备稿件朗诵要求使用标准普通话，语音不能出现重大缺失，不能夹杂方言口音，吐字清晰饱满，不能出现含糊不清；

2、声音宏亮，共鸣控制到位，声音形式根据稿件内容能够自如的调整变换；

3、稿件朗诵要做到以情带声，情感投入合理，恰到好处，切勿出现与稿件内容不相符的情感表达。

四、考核知识点

1、普通话语音。

2、播音发声。

3、文学作品朗诵技巧。

考试科目（三）：指定稿件播读

一、考核目标

该考试环节通过考查考生指定稿件的播读，旨在达到以下考核目标：

1、考查考生快速备稿的能力；

2、考查考生处理稿件的“内三”、“外四”技巧；

3、考查考生的掌握新闻播报的语言特点，新闻语感，具有较高的规范性、简捷性以及清晰度：

二、考试形式

1、视频展示，满分25分；

2、考生抽题，根据抽到的新闻稿件进行准备和展示；

3、具体要求以学校招办公布的考试信息为准。

三、考试要求

1、现场抽题，进行候场准备；

2、播读时，态度明确，根据新闻内容，选择合适的语态进行播读；

3、对稿件进行分析处理，停连、重音位置准确，内外技巧准确且合理的运用。

四、考核知识点

1、内部技巧：情景再现、对象感、内在语；

2、外部技巧：重音、停连、语气、节奏。

五、展示规则

1、考生语言流畅，语音面貌良好，无严重方言音。

2、稿件播读状态良好，无系统性缺陷。

3、展示素材：指定新闻稿件。

考试科目（四）：即兴评述

一、考核目标

该考试环节通过考查考生对指定材料的口语评述，旨在达到以下考核目标：