端倪  关内  含怒  烦恼

②下面这组词语，前一个音节的末尾音素是元音，后一个音节的声母是n，练习时应在发完前一个字音之后，迅速高速发音部位和方法，发准后一个音节的声母n。

发怒  接纳  海内  高能  吵闹  耗牛  姑娘

归纳  少年  逃难  铁牛  悼念  核能  水鸟

拨弄  热闹  拜年  淮南  草拟  概念  后脑

捉弄  拘泥  少女  灾难

③下面这组词语，前一个音节的韵尾—n或—ng后一个音节的声母是l，练习时应在发完前一个字音后，迅速高速发音部位和方法，发准后一个音节的声母l。

分类  森木  锻炼  辛辣  简陋  办理  原料

饮料  昆仑  战略  谈论  残留  婚礼  顺路

旋律  村落  门类  散落  赞礼  建立  简练

叛乱  蝉联  眼泪  欢乐

④l声母与n声母综合练习

令俐  联络  轮流  笼络  浏览  男女  能耐

泥泞  羚牛  留念  历年  冷暖  泥潭  女人

脑力  农历  逆料  纳凉  岭南  囊括  溺爱

酿造  气馁  撵走  细腻

二、分清声母zh  ch  sh与声母z  c  s 的字音。

1、发准舌尖前音，舌尖后音。

2、区分平舌音，翘舌音。

a、利用形声字旁类推

b、记少不记多

c、利用声韵拼合规律来记

3、辨音练习

（1）发音练习，找准发音部位练读下列音节

zhi  zha  zhe  zhei  zhao  zhou  zhan  zhen  zhang  zheng