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2019年广州体育学院播音与主持艺术招生简章考试方法与评分标准
来源:广州体育学院 | 作者:广东传媒艺考培训 | 发布时间: 2018-12-12 | 19863 次浏览 | 分享到:
2019年广州体育学院播音与主持艺术招生简章考试方法与评分标准

    备注:考试过程中,评委可以根据情况需要:

a.要求考生中断或延长朗读。

b.要求考生回答有关问题。

   (2)指定稿件朗诵(30分,时间控制在1.5分钟)

    测试方法

根据专业培养需要,指定稿件一般为体育相关内容的新闻或评论稿件,时长控制在1.5分钟以内。通过短时准备后的朗读,听辩考生的文字敏感度、文稿理解力和语言表现力。

    ‚测试标准及评分

    A、文字敏感度

    听辩考生通过短时准备后朗读的准确度,文字的正误程度。

    要求:朗读文字无误,流畅无回读。该项满分10分

    B、文稿理解力

    考查考生对指定稿件的理解能力,朗读内容是否完整、清楚,感情色彩的把握是否恰切,能否把握稿件的总体结构,做到朗读主次分明。

    要求:准确、深刻理解文稿,朗读稿件内容完整、条理清晰、主次分明,具有鲜明的感情色彩。该项满分10分。

    C、语言表现力与镜前感染力

    在对稿件理解的基础上,运用有声的语言将稿件内容恰当地表达出来。考查考生语言自然连贯,节奏紧凑程度,是否富有吸引力。

    要求:运用有声语言准确地表情达意,自然连贯、节奏紧凑,富有吸引力,考查学生新闻镜前口播的潜力和素质。该项目满分10分。

综合以上3个小项的测评,指定稿件朗读综合评分:

评价等级

评  分  标  准

分值(分)

朗读文字无误,流畅无回读;朗读条理清晰、主次分明,具有鲜明的感情色彩;自然连贯、节奏紧凑,富有吸引力。

23-30

朗读流畅,偶有失误;条理较为清晰,有主次;节奏把握较为合理,有一定吸引力。

15-22.9

朗读较为流畅,有失误;有一定的层次感、条理感;节奏较为平淡,吸引力弱。

8-14.9

朗读不流畅,失误较多;缺乏层次感和条理性;节奏把握失当,缺乏吸引力。

0-7.9

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