2、测试方法与评分
本测试总分为100分,其中自备稿件朗读(含自我介绍)20分,指定稿件30分,即兴评述50分,共100分。最后总得分保留小数点2位(四舍五入计算)。
(1)自备稿件朗读(20分,时间控制1.5分钟)
测试方法
观察考生形象气质,听辩考生的语音面貌,包括声、韵、调的准确程度,音色、音量等嗓音条件,气息的强弱,唇舌的力度,吐字发音是否清晰悦耳。判断考生对文字的辨识力和感受力,朗读的自然流畅程度,有声语言的表现力和感染力以及情绪的运用能力。对考生自备稿件朗读进行综合评价。
测试标准及评分
A、形象气质
考生身高以考生所在省份艺术类统考身高测试结果为准,现场观察考生的相貌形象。
要求:五官端正、脸型体态适宜上镜、神情自然、举止优雅大方。该项满分4分
B、语音面貌
听辩考生音色、音量,普通话发音中声母、韵母以及声调的准确程度,考查发音朗读时气息的强弱、唇舌的力度,总体评价考生的语音面貌。
要求:音色优美,干净、集中、明亮、圆润,声音富有弹性,气息运用合理,口齿清晰,唇舌有力。该项满分4分
C、语言表达
观察考生的发音器官是否正常,听声音辨别考生口齿的清晰度,听辩考生朗读过程是否自然顺畅,
要求:发音器官无明显缺陷、口齿清晰、普通话较为标准、表达自然流畅,语速适中,语速急徐有致。具备声音塑造潜质。该项满分3分。
D、情绪运用
听辩考生根据稿件合理地运用情绪的能力,包括声音的轻重、快慢、虚实、起落、高低等等,能否表现出感情的跌宕起伏,准确生动地传情达意。
要求:根据稿件传情达意的需要,合理地处理情绪,声音表现有变化,停连、轻重、快慢、虚实、高低等错落有致。该项满分3分。
E、心理素质
观察考生的镜前表现,感受考生心理状态。
要求:神情自若、坦然镇定、落落大方。该项满分3分。
F、镜前表现
观察考生的综合表现是否具有较好的镜头感、现场感和亲和力。
要求:现场适应能力强,表现出较强的亲和力、时间控制能力,落落大方,具有镜前表现的塑造潜质。该项满分3分。
综合以上6个小项的测评,自备稿件朗读综合评分:
评价等级 | 评 分 标 准 | 分值(分) |
优 | 形象端庄,气质大方优雅;音色优美,唇舌有力,声音富有弹性;朗读自然流畅,语速、语气、语调富有变化;合理处理情绪,停连、轻重、快慢、虚实、高低等错落有致。 | 15-20 |
良 | 形象较为端庄,气质大方;音色较好,吐字发音清晰;朗读流畅,语气、语速、语调有一定变化;情绪运用较为合理,有一定的停连、轻重、虚实等的处理。 | 10-14.9 |
中 | 形象尚可;音色尚可,吐字发音较为清晰;朗读有错、漏、添等失误,语气、语速、语调缺乏变化;情绪运用一般。 | 5-9.9 |
下 | 形象一般甚至较差,仪态一般甚至失当;音色一般甚至较差,吐字发音含混;朗读不流畅;缺乏情绪的运用,声音无变化。 | 0-4.9 |